物理实验BI
课程评价
构思,无需多言。
自从上了这两个学期的物理实验,上课都不知道该干什么了。
简而言之就是几乎我每节课都在抄物理实验报告。
另外就是,这课其实就一学分,做的差不多就好了,拉不开多大差距。
报告撰写
预习报告
抄学长的或者直接抄书抄ppt,抄两页算够,三页很多了
数据处理
我一般会把数据录入到 Excel 里,然后用 Excel 公式处理数据,并画图。
结果呈现
把 Excel 的表格几个粘贴到 Word 里,然后打印出来,剪切粘贴(物理层面)到实验报告里。
思考题
用 AI 即可。
给分情况
老师 | 课程 | 分数 |
---|---|---|
彭祖林 | 绪论 | 100 |
彭祖林 | 双臂电桥 | 96 |
彭祖林 | 示波器 | 98 |
汪洋 | 力学基本量测量 | 89 |
王红梅 | 刚体转动惯量测量 | 87 |
金美玲 | 太阳能电池 | 98 |
熊嫣 | 薄透镜焦距测量 | 99 |
陶立 | 光的干涉与衍射 | 90 |
鲁长宏 | 动态法测杨氏模量 | 90 |
关梦雪 | 分光计的调整 | 97 |
平均分:94.4 四舍五入后 94(难绷0.4)